30 sept 2008

Ejercicio 1: La imagen extraviada de La Matriz




La iglesia de La Matriz fue construida en 1559 como capilla. Su accidentada historia habla que fue saqueada por corsarios , destruida por un incendio y un terremoto . Finalmente en 1837 se puso la primera piedra del cuarto y actual edificio ubicado en el Cerro Santo Domingo. En su interior esta la imagen de Cristo de la agonía, obsequiado por los reyes de España a la Catedral Metropolitana.


El problema a resolver como primer ejercicio de taller es "recuperar", recrear y reconstruir las imágenes extraviadas de la iglesia de La Matriz , como una labor pedagógica detectivesca , para develar y "dar a luz "desde el imaginario personal de cada participante su reflexión desde los conceptos de Paisaje, entorno e identidad .
Pretendemos con este ejercicio dar centralidad a las imagenes , sacarlas de su lugar de meras ilustraciones . Que digan, que evoquen, que hagan pensar , que hagan imaginar , que generen asociaciones , recuerdos . Explorar su poder de activacion , su capacidad de llamar la atencion .


Particularidad de las imagenes

Las imagenes tienen un gran poder de activación de la atencion de los espectadores . Hay imagenes que nos miran , que nos devuelven la mirada , que nos punzan , que nos acompañan toda la vida . Las imagenes son poderosos vehiculos de transmision de ideas , valores, emociones ,(Malosetti Costa, 2005)

Lasa imagenes son polísemicas , condensan multiples significados , no son trnsparentes , claras , unívocas, sino opacas y el sentido de cada una se completa en cada mirada . Esto esperamos que se compruebe en el taller y que las imagenes destellen en multiples direcciones .


9 sept 2008

Referencias

Educar la mirada es un taller de capacitación visual que se denomina " Imágenes , pedagogía e identidad local" :Aportes de las imágenes para trabajar la flexibilidad en la educación artística.

Mirar desde la pedagogía y en especial desde las artes visuales nos es cualquier forma de mirar , por lo cual este taller se plantea como un espacio de dialogo reflexivo y ejercicio sobre la mirada para valorar el aporte de las imágenes en la docencia de las artes visuales hoy en día , abordar la manera de decir que tienen las imágenes, ademas de generar un tiempo para mirar desde la practica pedagógica el aporte de las imágenes, para leer visualmente nuestro entorno , como una forma de valorar nuestra identidad local .

Generar una distancia para que la mirada se renueve , este taller pretende interroga el sitio de nuestra mirada .